a. Sajikan informasi dalam jumlah yang selayaknya dapat dicerna, proses, dan dikuasai. Informasi dibagi ke dalam kelompok-kelompok terkecil yang logis kira-kira antara tiga sampai tujuh butir/ kelompok. Semakin kompleks informasi itu, semakin sedikit jumlah butir yang ditampilkan dalam sekali penyajian.
b. Pertimbangan hasil pengamatan dan analisis kebutuhan siswa dan siapkan latihan yang sesuai dengan kebutuhan tersebut.