Saya mempunyai keluarga kecil

Saya mempunyai keluarga kecil

Results (Arabic) 1:

لدي عائلة صغيرة

Results (Arabic) 2:

เนื่องจากความขาดแคลนของการวิจัยทางจิตวิทยาที่ใช้เทคนิคทั่วไปของการวิเคราะห์คลัสเตอร์นักวิจัยอาจไม่เข้าใจยูทิลิตี้ของการวิเคราะห์คลัสเตอร์และการประยุกต์ใช้เทคนิคการจัดกลุ่มกับข้อมูลของพวกเขา มีสองวิธีหลัก: การวิเคราะห์คลัสเตอร์แบบลําดับชั้นและไม่ใช่ลําดับชั้น การจัดกลุ่มตามลําดับชั้นจะรวมกรณีและปัญหาไว้ในคลัสเตอร์ที่เป็นเนื้อเดียวกันโดยการผสานเข้าด้วยกันทีละรายการในชุดของขั้นตอนตามลําดับ (Blei & Lafferty, 2009) เทคนิคที่ไม่ใช่เชิงประจักษ์ (เช่น การจัดกลุ่ม k-means) ก่อน
สร้างชุดเริ่มต้นของคลัสเตอร์หมายถึงแล้วกําหนดแต่ละกรณีให้กับค่าเฉลี่ยคลัสเตอร์ที่ใกล้ที่สุด (Morissette & Chartier, 2013) กระดาษปัจจุบันมุ่งเน้นไปที่การจัดกลุ่มตามลําดับชั้นแม้ว่าทั้งสองวิธีการคลัสเตอร์มีเป้าหมายเดียวกันในการเพิ่มความเป็นเนื้อเดียวกันภายในกลุ่มและความแตกต่างระหว่างกลุ่ม ในแต่ละขั้นตอนในขั้นตอนลําดับชั้น คลัสเตอร์ใหม่จะเกิดขึ้น หรือกรณีหนึ่งเข้าร่วมคลัสเตอร์ที่ถูกจัดกลุ่มไว้ก่อนหน้านี้ แต่ละขั้นตอนไม่สามารถย้อนกลับได้ซึ่งหมายความว่าไม่สามารถมอบหมายกรณีและปัญหาใหม่ไปยังคลัสเตอร์อื่นในเวลาต่อมาได้ สิ่งนี้ทําให้ขั้นตอนการจัดกลุ่มเริ่มต้นมีอิทธิพลอย่างมากเนื่องจากคลัสเตอร์แรกที่สร้างขึ้นจะถูกเปรียบเทียบกับกรณีที่เหลือทั้งหมด อีกวิธีหนึ่งของการจัดกลุ่มที่ไม่ใช่ลําดับชั้นต้องการให้นักวิจัยสร้างจํานวนคลัสเตอร์ในโซลูชันขั้นสุดท้ายก่อน หากมีความไม่แน่นอนเกี่ยวกับจํานวนคลัสเตอร์ทั้งหมดในชุดข้อมูลการวิเคราะห์จะต้องรันอีกครั้งสําหรับแต่ละโซลูชันที่เป็นไปได้ ในสถานการณ์นี้ การจัดกลุ่มตามลําดับชั้นเป็นที่ต้องการเนื่องจากโดยเนื้อแท้อนุญาตให้หนึ่งเปรียบเทียบผลลัพธ์คลัสเตอร์กับจํานวนคลัสเตอร์ที่เพิ่มขึ้น ไม่มีการตัดสินใจเกี่ยวกับจํานวนคลัสเตอร์สุดท้ายที่จําเป็นต้องทํามาก่อน

Results (Arabic) 3:

لدي عائلة صغيرة