A. KOMPETENSI INTI (KI)KI. Menghaya

A. KOMPETENSI INTI (KI)
KI. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
K2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
K3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
K4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajari di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

Results (English) 2:

A. COMPETENCE CORE (KI)
KI. Appreciate and practice the teachings of their religion
K2. Appreciate and practice the honest behavior, discipline, responsibility, caring (gotong royong, cooperation, tolerance, peace), polite, responsive and pro-active and displayed as part of the solution to various problems in interacting effectively with social and natural environment as well as in placing itself as a reflection of the nation in the association world.
K3. Understand, apply, analyze factual knowledge, conceptual, procedural, based on curiosity about science, technology, art, culture, and humanities with the insight of humanity, national, state, and civilization-related causes of phenomena and events, as well as applying procedural knowledge in the field of study specific according to their talents and interests to solve the problem
K4. Processing, reasoning, and menyaji in the realm of the concrete and the abstract realm associated with the development of learned at school independently, and able to use the method according to the rules of science.