Garinger, (2002) mengklaim bahwa bu

Garinger, (2002) mengklaim bahwa buku teks adalah sumber daya penting untuk ruang kelas, bahan pelengkap, inspirasi bagi para guru dalam mengatur kegiatan kelas dan kadang-kadang dapat digunakan untuk kurikulum. Dalam merancang kegiatan peserta belajar di kelas, para guru mesti memilih buku teks terbaik yang sesuai dengan kebutuhan kelas dan kurikulum yang digunakan. Buku teks yang dipilih mesti memenuhi kriteria buku teks yang baik mliputi tujuan, bahan kajian dan dan kompetensi yang semestinya dimiliki.

0/5000

From: -

To: -

Results (Malay) 1: [Copy]

Copied!

Garinger, (2002) mendakwa bahawa buku teks adalah sumber penting untuk ruang kelas, bahan pelengkap, inspirasi bagi para guru dalam menguruskan aktiviti kelas dan kadang-kadang boleh digunakan untuk kurikulum. Dalam merancang aktiviti peserta belajar di kelas, para guru mesti memilih buku teks terbaik yang sesuai dengan keperluan kelas dan kurikulum yang digunakan. Buku teks yang dipilih mesti memenuhi kriteria buku teks yang baik mliputi destinasi, bahan kajian dan dan kompetensi yang semestinya dimiliki.

Being translated, please wait..

Results (Malay) 2:[Copy]

Copied!

Garinger, (2002) mendakwa bahawa buku teks merupakan sumber penting untuk bilik darjah, bahan pelengkap, inspirasi untuk guru dalam menganjurkan aktiviti kelas dan kadangkala boleh digunakan untuk kurikulum. Dalam merancang aktiviti para peserta di dalam bilik darjah, guru perlu memilih buku teks terbaik yang sesuai dengan keperluan kelas dan kurikulum yang digunakan. Buku teks yang dipilih mesti memenuhi kriteria buku teks yang baik untuk tujuan, bahan penyelidikan dan kompetensi yang sepatutnya dimiliki.

Being translated, please wait..

Results (Malay) 3:[Copy]

Copied!

Being translated, please wait..

Other languages

The translation tool support: Afrikaans, Albanian, Amharic, Arabic, Armenian, Azerbaijani, Basque, Belarusian, Bengali, Bosnian, Bulgarian, Catalan, Cebuano, Chichewa, Chinese, Chinese Traditional, Corsican, Croatian, Czech, Danish, Detect language, Dutch, English, Esperanto, Estonian, Filipino, Finnish, French, Frisian, Galician, Georgian, German, Greek, Gujarati, Haitian Creole, Hausa, Hawaiian, Hebrew, Hindi, Hmong, Hungarian, Icelandic, Igbo, Indonesian, Irish, Italian, Japanese, Javanese, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Korean, Kurdish (Kurmanji), Kyrgyz, Lao, Latin, Latvian, Lithuanian, Luxembourgish, Macedonian, Malagasy, Malay, Malayalam, Maltese, Maori, Marathi, Mongolian, Myanmar (Burmese), Nepali, Norwegian, Odia (Oriya), Pashto, Persian, Polish, Portuguese, Punjabi, Romanian, Russian, Samoan, Scots Gaelic, Serbian, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenian, Somali, Spanish, Sundanese, Swahili, Swedish, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thai, Turkish, Turkmen, Ukrainian, Urdu, Uyghur, Uzbek, Vietnamese, Welsh, Xhosa, Yiddish, Yoruba, Zulu, Language translation.