Pembelajaran tidak selalu membutuhk

Pembelajaran tidak selalu membutuhkan permainan dan permainan tidak selalu dapat memepercepat proses pemahaman siswa dalam pembelajaran. Akan tetapi jika permainan itu bisa dimanfaatkan dengan bijak, maka akan menambah variasi, semangat dan minat siswa dalam belajar.

Results (Arabic) 1:

التعلم لا يتطلب دائماً اللعبة واللعبة لا يمكن دائماً أن يحسن فهم الطلاب في عملية التعلم. ولكن إذا كان يمكن استخدامه بحكمة، فإنه سيتم إضافة إلى مجموعة متنوعة والإثارة والفائدة للطلاب في التعلم.

Results (Arabic) 2:

التعلم لا يحتاج دائما لعبة واللعبة لا يمكن أن يكون دائما الطلاب memepercepat في عملية التعلم من التفاهم. ولكن إذا كانت اللعبة يمكن استخدامها بحكمة، فإنه سيضيف متنوعة والإثارة وجذب اهتمام الطلاب في التعلم.