Untuk mencapai kemampuan berkomunikasi secara bebas, seorang pelajar akan menempuh beberapa tahapan yang terjadi secara alamiah. Curran mengibaratkan seorang pelajar bahasa dengan seorang anak belajar bahasa yang menempati lima tahap, yaitu:
لتحقيق القدرة على التواصل بحرية، سيقوم الطالب تذهب من خلال العديد من المراحل التي تحدث بشكل طبيعي. كوران يشبه متعلم اللغة مع الطفل يتعلم اللغة التي تحتل خمس مراحل، وهي: