- Text
- History
STANDAR KOMPETENSIMenyimak : Memaha
STANDAR KOMPETENSI
Menyimak : Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang remaja dan kesehatan.
Berbicara : Mengungkapkan Informasi secara lisan berbentuk paparan atau dialog tentang remaja dan kesehatan.
Membaca : Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog tentang remaja dan kesehatan.
Menulis : Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang remaja dan kesehatan.
KOMPETENSI DASAR
Menyimak
1.1 Mengidentifikasi bunyi , ujaran (kata, frasa, atau kalimat) dalam suatu konteks dengan tepat tentang remaja dan kesehatan.
1.2 Menangkap makna dan gagasan atau ide dari berbagai bentuk wacana lisan secara tepat tentang remaja dan kesehatan.
Berbicara
2.1 Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan sesuai konteks dengan lafal yang tepat tentang remaja dan kesehatan
2.2 Melakukan dialog sesuai konteks dengan tepat dan lancar tentang remaja dan kesehatan
Membaca
3.1 Melafalkan dan membaca nyaring kata, kalimat dan wacana tulis secara tepat dan benar tentang remaja dan kesehatan
3.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana secara tepat dan benar tentang remaja dan kesehatan
3.3 Menemukan makna dan gagasan atau ide wacana tentang remaja dan kesehatan
Menulis
4.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat dan benar tentang remaja dan kesehatan
4.2 Mengungkapkan gagasan atau pendapat secara tertulis dalam kalimat dengan menggunakan kata, frasa dan struktur yang benar tentang remaja dan kesehatan
GENAP
STANDAR KOMPETENSI
Menyimak : Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang fasilitas umum dan pariwisata.
Berbicara : Mengungkapkan Informasi secara lisan berbentuk paparan atau dialog tentang fasilitas umum dan pariwisata.
Membaca : Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog tentang fasilitas umum dan pariwisata.
Menulis : Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang fasilitas umum dan pariwisata.
KOMPETENSI DASAR
Menyimak
1.1 Mengidentifikasi bunyi , ujaran (kata, frasa, atau kalimat) dalam suatu konteks dengan tepat tentang fasilitas umum dan pariwisata
1.2 Menangkap makna dan gagasan atau ide dari berbagai bentuk wacana lisan secara tepat tentang profesi
Berbicara
2.1 Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan sesuai konteks dengan lafal yang tepat tentang fasilitas umum dan pariwisata
2.2 Melakukan dialog sesuai konteks dengan tepat dan lancar tentang fasilitas umum dan pariwisata
Membaca
3.1 Melafalkan dan membaca nyaring kata, kalimat dan wacana tulis secara tepat dan benar tentang fasilitas umum dan pariwisata
3.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana secara tepat dan benar tentang fasilitas umum dan pariwisata
3.3 Menemukan makna dan gagasan atau ide wacana tentang fasilitas umum dan pariwisata
Menulis
4.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat dan benar tentang fasilitas umum dan pariwisata
4.2 Mengungkapkan gagasan atau pendapat secara tertulis dalam kalimat dengan menggunakan kata, frasa dan struktur yang benar tentang fasilitas umum dan pariwisata.
Menyimak : Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang remaja dan kesehatan.
Berbicara : Mengungkapkan Informasi secara lisan berbentuk paparan atau dialog tentang remaja dan kesehatan.
Membaca : Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog tentang remaja dan kesehatan.
Menulis : Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang remaja dan kesehatan.
KOMPETENSI DASAR
Menyimak
1.1 Mengidentifikasi bunyi , ujaran (kata, frasa, atau kalimat) dalam suatu konteks dengan tepat tentang remaja dan kesehatan.
1.2 Menangkap makna dan gagasan atau ide dari berbagai bentuk wacana lisan secara tepat tentang remaja dan kesehatan.
Berbicara
2.1 Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan sesuai konteks dengan lafal yang tepat tentang remaja dan kesehatan
2.2 Melakukan dialog sesuai konteks dengan tepat dan lancar tentang remaja dan kesehatan
Membaca
3.1 Melafalkan dan membaca nyaring kata, kalimat dan wacana tulis secara tepat dan benar tentang remaja dan kesehatan
3.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana secara tepat dan benar tentang remaja dan kesehatan
3.3 Menemukan makna dan gagasan atau ide wacana tentang remaja dan kesehatan
Menulis
4.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat dan benar tentang remaja dan kesehatan
4.2 Mengungkapkan gagasan atau pendapat secara tertulis dalam kalimat dengan menggunakan kata, frasa dan struktur yang benar tentang remaja dan kesehatan
GENAP
STANDAR KOMPETENSI
Menyimak : Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang fasilitas umum dan pariwisata.
Berbicara : Mengungkapkan Informasi secara lisan berbentuk paparan atau dialog tentang fasilitas umum dan pariwisata.
Membaca : Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog tentang fasilitas umum dan pariwisata.
Menulis : Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang fasilitas umum dan pariwisata.
KOMPETENSI DASAR
Menyimak
1.1 Mengidentifikasi bunyi , ujaran (kata, frasa, atau kalimat) dalam suatu konteks dengan tepat tentang fasilitas umum dan pariwisata
1.2 Menangkap makna dan gagasan atau ide dari berbagai bentuk wacana lisan secara tepat tentang profesi
Berbicara
2.1 Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan sesuai konteks dengan lafal yang tepat tentang fasilitas umum dan pariwisata
2.2 Melakukan dialog sesuai konteks dengan tepat dan lancar tentang fasilitas umum dan pariwisata
Membaca
3.1 Melafalkan dan membaca nyaring kata, kalimat dan wacana tulis secara tepat dan benar tentang fasilitas umum dan pariwisata
3.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana secara tepat dan benar tentang fasilitas umum dan pariwisata
3.3 Menemukan makna dan gagasan atau ide wacana tentang fasilitas umum dan pariwisata
Menulis
4.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat dan benar tentang fasilitas umum dan pariwisata
4.2 Mengungkapkan gagasan atau pendapat secara tertulis dalam kalimat dengan menggunakan kata, frasa dan struktur yang benar tentang fasilitas umum dan pariwisata.
0/5000
STANDAR KOMPETENSI
Menyimak : Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang remaja dan kesehatan.
Berbicara : Mengungkapkan Informasi secara lisan berbentuk paparan atau dialog tentang remaja dan kesehatan.
Membaca : Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog tentang remaja dan kesehatan.
Menulis : Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang remaja dan kesehatan.
KOMPETENSI DASAR
Menyimak
1.1 Mengidentifikasi bunyi , ujaran (kata, frasa, atau kalimat) dalam suatu konteks dengan tepat tentang remaja dan kesehatan.
1.2 Menangkap makna dan gagasan atau ide dari berbagai bentuk wacana lisan secara tepat tentang remaja dan kesehatan.
Berbicara
2.1 Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan sesuai konteks dengan lafal yang tepat tentang remaja dan kesehatan
2.2 Melakukan dialog sesuai konteks dengan tepat dan lancar tentang remaja dan kesehatan
Membaca
3.1 Melafalkan dan membaca nyaring kata, kalimat dan wacana tulis secara tepat dan benar tentang remaja dan kesehatan
3.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana secara tepat dan benar tentang remaja dan kesehatan
3.3 Menemukan makna dan gagasan atau ide wacana tentang remaja dan kesehatan
Menulis
4.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat dan benar tentang remaja dan kesehatan
4.2 Mengungkapkan gagasan atau pendapat secara tertulis dalam kalimat dengan menggunakan kata, frasa dan struktur yang benar tentang remaja dan kesehatan
GENAP
STANDAR KOMPETENSI
Menyimak : Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang fasilitas umum dan pariwisata.
Berbicara : Mengungkapkan Informasi secara lisan berbentuk paparan atau dialog tentang fasilitas umum dan pariwisata.
Membaca : Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog tentang fasilitas umum dan pariwisata.
Menulis : Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang fasilitas umum dan pariwisata.
KOMPETENSI DASAR
Menyimak
1.1 Mengidentifikasi bunyi , ujaran (kata, frasa, atau kalimat) dalam suatu konteks dengan tepat tentang fasilitas umum dan pariwisata
1.2 Menangkap makna dan gagasan atau ide dari berbagai bentuk wacana lisan secara tepat tentang profesi
Berbicara
2.1 Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan sesuai konteks dengan lafal yang tepat tentang fasilitas umum dan pariwisata
2.2 Melakukan dialog sesuai konteks dengan tepat dan lancar tentang fasilitas umum dan pariwisata
Membaca
3.1 Melafalkan dan membaca nyaring kata, kalimat dan wacana tulis secara tepat dan benar tentang fasilitas umum dan pariwisata
3.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana secara tepat dan benar tentang fasilitas umum dan pariwisata
3.3 Menemukan makna dan gagasan atau ide wacana tentang fasilitas umum dan pariwisata
Menulis
4.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat dan benar tentang fasilitas umum dan pariwisata
4.2 Mengungkapkan gagasan atau pendapat secara tertulis dalam kalimat dengan menggunakan kata, frasa dan struktur yang benar tentang fasilitas umum dan pariwisata.
Menyimak : Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang remaja dan kesehatan.
Berbicara : Mengungkapkan Informasi secara lisan berbentuk paparan atau dialog tentang remaja dan kesehatan.
Membaca : Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog tentang remaja dan kesehatan.
Menulis : Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang remaja dan kesehatan.
KOMPETENSI DASAR
Menyimak
1.1 Mengidentifikasi bunyi , ujaran (kata, frasa, atau kalimat) dalam suatu konteks dengan tepat tentang remaja dan kesehatan.
1.2 Menangkap makna dan gagasan atau ide dari berbagai bentuk wacana lisan secara tepat tentang remaja dan kesehatan.
Berbicara
2.1 Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan sesuai konteks dengan lafal yang tepat tentang remaja dan kesehatan
2.2 Melakukan dialog sesuai konteks dengan tepat dan lancar tentang remaja dan kesehatan
Membaca
3.1 Melafalkan dan membaca nyaring kata, kalimat dan wacana tulis secara tepat dan benar tentang remaja dan kesehatan
3.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana secara tepat dan benar tentang remaja dan kesehatan
3.3 Menemukan makna dan gagasan atau ide wacana tentang remaja dan kesehatan
Menulis
4.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat dan benar tentang remaja dan kesehatan
4.2 Mengungkapkan gagasan atau pendapat secara tertulis dalam kalimat dengan menggunakan kata, frasa dan struktur yang benar tentang remaja dan kesehatan
GENAP
STANDAR KOMPETENSI
Menyimak : Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang fasilitas umum dan pariwisata.
Berbicara : Mengungkapkan Informasi secara lisan berbentuk paparan atau dialog tentang fasilitas umum dan pariwisata.
Membaca : Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog tentang fasilitas umum dan pariwisata.
Menulis : Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang fasilitas umum dan pariwisata.
KOMPETENSI DASAR
Menyimak
1.1 Mengidentifikasi bunyi , ujaran (kata, frasa, atau kalimat) dalam suatu konteks dengan tepat tentang fasilitas umum dan pariwisata
1.2 Menangkap makna dan gagasan atau ide dari berbagai bentuk wacana lisan secara tepat tentang profesi
Berbicara
2.1 Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan sesuai konteks dengan lafal yang tepat tentang fasilitas umum dan pariwisata
2.2 Melakukan dialog sesuai konteks dengan tepat dan lancar tentang fasilitas umum dan pariwisata
Membaca
3.1 Melafalkan dan membaca nyaring kata, kalimat dan wacana tulis secara tepat dan benar tentang fasilitas umum dan pariwisata
3.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana secara tepat dan benar tentang fasilitas umum dan pariwisata
3.3 Menemukan makna dan gagasan atau ide wacana tentang fasilitas umum dan pariwisata
Menulis
4.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat dan benar tentang fasilitas umum dan pariwisata
4.2 Mengungkapkan gagasan atau pendapat secara tertulis dalam kalimat dengan menggunakan kata, frasa dan struktur yang benar tentang fasilitas umum dan pariwisata.
Being translated, please wait..
COMPETENCY المعايير
الاستماع: فهم المعلومات الشفهية في شكل التعرض أو حوار حول الشباب والصحة.
وفي حديثه: الكشف عن المعلومات شفويا في شكل التعرض أو حوار حول الشباب والصحة
القراءة:. فهم الخطاب مكتوبة أو حوار في شكل التعرض للشباب والصحة
معلومات يعرب: الكتابة مكتوب في شكل التعرض أو حوار حول الشباب والصحة.
COMPETENCE BASIC
الاستماع
1.1 تحديد الأصوات والكلام (الكلمات والعبارات، أو الجمل) في السياق الصحيح مع حوالي المراهقين والصحة.
1.2 التقاط معنى وفكرة أو أفكار أشكال مختلفة من الخطاب الشفوي بشكل مناسب حول الشباب والصحة.
وفي حديثه
2.1 تسليم الأفكار أو الآراء شفويا في سياق مع النطق السليم للشباب والصحة
2.2 إجراء حوار وفقا للسياق المناسب وسلاسة على صحة المراهقين و
قراءة
3.1 نطق وقراءة بصوت عال الكلمات والجمل والخطاب المكتوب بشكل مناسب والحق حول صحة المراهقين و
3.2 التعرف على أنواع والمواضيع الخطاب بشكل مناسب وصحيح حول المراهقين والصحة 3.3 العثور معنى والخطاب من الأفكار حول الشباب والصحة الكتابة كلمات 4.1 الكتابة والعبارات، والجمل ذات الحروف والهجاء وعلامات الترقيم الحق والحق حول صحة المراهقين و 4.2 التعبير عن الأفكار أو الآراء في الكتابة في جمل استخدام الكلمات والعبارات والهياكل الصحيحة من الشباب والصحة يسوي COMPETENCY STANDARD الاستماع: فهم المعلومات الشفهية في شكل التعرض أو الحوار على المرافق العامة والسياحة. وفي حديثه: الكشف عن معلومات شفويا في شكل التعرض أو الحوار على المرافق العامة والسياحة. القراءة:. فهم الخطاب مكتوبة أو حوار في شكل التعرض للمرافق العامة والسياحة الكتابة: التعبير عن المعلومات في شكل مكتوب أو التعرض الحوار المرافق العامة والسياحة COMPETENCE BASIC الاستماع 1.1 التعرف على الأصوات، كلمة (كلمات والعبارات، أو الجمل) في سياق الحق من المرافق العامة والسياحة 1.2 التقاط معنى ومفهوم أو فكرة عن مختلف أشكال الخطاب الشفوي على وجه التحديد حول مهنة حديثه 2.1 تسليم الأفكار أو الآراء شفويا في سياق مع النطق السليم لل المرافق العامة والسياحة 2.2 إجراء حوار وفقا للسياق المناسب وبسلاسة على المرافق العامة والسياحة قراءة 3.1 نطق وقراءة بصوت عال الكلمات والجمل والخطاب بشكل مناسب وصحيح الكتابة عن المرافق العامة والسياحة والموضوع 3.2 التعرف على أنواع الخطاب بشكل مناسب وصحيح حول المرافق العامة والسياحة 3.3 العثور معنى والخطاب من الأفكار حول المرافق العامة والسياحة كتابة كلمات 4.1 الكتابة والعبارات، والجمل ذات الحروف والهجاء وعلامات الترقيم السليم والصحيح على المرافق العامة والسياحة 4.2 التعبير عن الأفكار أو الآراء في الكتابة في الجمل باستخدام الكلمات والعبارات والهيكل الصحيح للمرافق العامة والسياحة.
الاستماع: فهم المعلومات الشفهية في شكل التعرض أو حوار حول الشباب والصحة.
وفي حديثه: الكشف عن المعلومات شفويا في شكل التعرض أو حوار حول الشباب والصحة
القراءة:. فهم الخطاب مكتوبة أو حوار في شكل التعرض للشباب والصحة
معلومات يعرب: الكتابة مكتوب في شكل التعرض أو حوار حول الشباب والصحة.
COMPETENCE BASIC
الاستماع
1.1 تحديد الأصوات والكلام (الكلمات والعبارات، أو الجمل) في السياق الصحيح مع حوالي المراهقين والصحة.
1.2 التقاط معنى وفكرة أو أفكار أشكال مختلفة من الخطاب الشفوي بشكل مناسب حول الشباب والصحة.
وفي حديثه
2.1 تسليم الأفكار أو الآراء شفويا في سياق مع النطق السليم للشباب والصحة
2.2 إجراء حوار وفقا للسياق المناسب وسلاسة على صحة المراهقين و
قراءة
3.1 نطق وقراءة بصوت عال الكلمات والجمل والخطاب المكتوب بشكل مناسب والحق حول صحة المراهقين و
3.2 التعرف على أنواع والمواضيع الخطاب بشكل مناسب وصحيح حول المراهقين والصحة 3.3 العثور معنى والخطاب من الأفكار حول الشباب والصحة الكتابة كلمات 4.1 الكتابة والعبارات، والجمل ذات الحروف والهجاء وعلامات الترقيم الحق والحق حول صحة المراهقين و 4.2 التعبير عن الأفكار أو الآراء في الكتابة في جمل استخدام الكلمات والعبارات والهياكل الصحيحة من الشباب والصحة يسوي COMPETENCY STANDARD الاستماع: فهم المعلومات الشفهية في شكل التعرض أو الحوار على المرافق العامة والسياحة. وفي حديثه: الكشف عن معلومات شفويا في شكل التعرض أو الحوار على المرافق العامة والسياحة. القراءة:. فهم الخطاب مكتوبة أو حوار في شكل التعرض للمرافق العامة والسياحة الكتابة: التعبير عن المعلومات في شكل مكتوب أو التعرض الحوار المرافق العامة والسياحة COMPETENCE BASIC الاستماع 1.1 التعرف على الأصوات، كلمة (كلمات والعبارات، أو الجمل) في سياق الحق من المرافق العامة والسياحة 1.2 التقاط معنى ومفهوم أو فكرة عن مختلف أشكال الخطاب الشفوي على وجه التحديد حول مهنة حديثه 2.1 تسليم الأفكار أو الآراء شفويا في سياق مع النطق السليم لل المرافق العامة والسياحة 2.2 إجراء حوار وفقا للسياق المناسب وبسلاسة على المرافق العامة والسياحة قراءة 3.1 نطق وقراءة بصوت عال الكلمات والجمل والخطاب بشكل مناسب وصحيح الكتابة عن المرافق العامة والسياحة والموضوع 3.2 التعرف على أنواع الخطاب بشكل مناسب وصحيح حول المرافق العامة والسياحة 3.3 العثور معنى والخطاب من الأفكار حول المرافق العامة والسياحة كتابة كلمات 4.1 الكتابة والعبارات، والجمل ذات الحروف والهجاء وعلامات الترقيم السليم والصحيح على المرافق العامة والسياحة 4.2 التعبير عن الأفكار أو الآراء في الكتابة في الجمل باستخدام الكلمات والعبارات والهيكل الصحيح للمرافق العامة والسياحة.
Being translated, please wait..
Other languages
The translation tool support: Afrikaans, Albanian, Amharic, Arabic, Armenian, Azerbaijani, Basque, Belarusian, Bengali, Bosnian, Bulgarian, Catalan, Cebuano, Chichewa, Chinese, Chinese Traditional, Corsican, Croatian, Czech, Danish, Detect language, Dutch, English, Esperanto, Estonian, Filipino, Finnish, French, Frisian, Galician, Georgian, German, Greek, Gujarati, Haitian Creole, Hausa, Hawaiian, Hebrew, Hindi, Hmong, Hungarian, Icelandic, Igbo, Indonesian, Irish, Italian, Japanese, Javanese, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Korean, Kurdish (Kurmanji), Kyrgyz, Lao, Latin, Latvian, Lithuanian, Luxembourgish, Macedonian, Malagasy, Malay, Malayalam, Maltese, Maori, Marathi, Mongolian, Myanmar (Burmese), Nepali, Norwegian, Odia (Oriya), Pashto, Persian, Polish, Portuguese, Punjabi, Romanian, Russian, Samoan, Scots Gaelic, Serbian, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenian, Somali, Spanish, Sundanese, Swahili, Swedish, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thai, Turkish, Turkmen, Ukrainian, Urdu, Uyghur, Uzbek, Vietnamese, Welsh, Xhosa, Yiddish, Yoruba, Zulu, Language translation.
- Describe one of the main festivals celeb
- These data are obtained by the participa
- Digestion
- say it isn't so
- nội dung của bộ phim
- Describe a school or university you stud
- but I think one person that has impacted
- Describe a teacher who has greatly influ
- Một điệp viên bị khai trừ do hiểu lầm đã
- ควรไปก่อนเวลา
- Biodegradable
- 小舟町
- impacted
- ควรไปก่อนเวลาอบรม
- ขนาด volume
- เป็นอะไรที่น่ารัก
- Oh,what's the problem
- Thank you your prompt action.
- ย่อยสลาย
- dramatically
- ฉันขอถ่ายรูปคุณได้มั๊ย
- เขาเสนอแนะวิธีการแก้ปัญหาความยากจนโดยการ
- ปริมาณสารมาตรฐาน
- 東京都中央区日本橋小舟町10－11
