Tentu saja tidak dengan menjelaskan

Tentu saja tidak dengan menjelaskan atau menghafalkan definisi, melainkan dengan mengulang-ulang contoh secara lisan sambil menunjukkan pasangannya agar pelajar tidak keliru antara mu’annast dan mudzakar.

Results (Arabic) 1:

وبالتأكيد ليس شرح أو حفظ التعريف، ولكن بتكرار الأمثلة شفويا بينما كانوا يتظاهرون شريك حياتها حيث أن المتعلمين القيام به ليس خاطئا بين موعناست ومودزاكار.

Results (Arabic) 2:

بالتأكيد ليست لشرح أو حفظ التعاريف، ولكن بتكرار سبيل المثال شفويا في حين تبين شريكه حتى يتمكن الطلاب لا يخطئ في mu'annast وmudzakar.