Berdasarkan gambar di Atas tersebut

Berdasarkan gambar di Atas tersebut dapat diberikan penjelasan sebagai berikut. sebelum metode mengajar baru dicobakan, maka dipilih kelompok atau kelas tertentu yang akan diajar dengan metode mangajar yang baru tersebut. Bila kelompok dalam kelas tersebut jumlah muridnya banyak, maka eksperimen dilakukan pada sampel yang dipilih secara random. Kelompok pertama yang akan diajar dengan metode mengajar baru disebut kelompok eksperimen, sedangkan kelompok yang tetap menggunakan metode mengajar lama disebut kelompok control. R berarti pengambilan kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dilakukan secara random.

Results (Arabic) 1:

استناداً إلى ما سبق يمكن إعطاء تفسير كما يلي. قبل طريقة التدريس الجديدة للعملاء، ثم المجموعات المحددة أو بعض الفئات التي سوف تدرس مع أسلوب مانجاجار الجديدة. عندما مجموعة من الفئة عدد تلاميذه كثيرا، ثم تجارب المؤداة في عينات مختارة عشوائياً. وسيتم تدريس المجموعة الأولى مع طريقة التدريس الجديدة تسمى المجموعة التجريبية، بينما الفريق لا يزال يستخدم طريقة التدريس القديمة تسمى مجموعة عنصر التحكم. R يعني أخذ المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية أداء عشوائي.

Results (Arabic) 2:

بناء على صورة أفضل يمكن أن تعطى تفسيرا النحو التالي. قبل محاولة طرق التدريس الجديدة، ثم اختيار مجموعة معينة أو سيتم تدريس فئة بإعطاء تعليمات الطريقة الجديدة. عندما كانت المجموعة عدد الطلاب في الصف كثيرا، ثم التجارب التي أجريت على عينات مختارة عشوائيا. وسيتم تدريس المجموعة الأولى مع طريقة التدريس جديد يسمى المجموعة التجريبية، في حين دعت جماعات التي ما زالت تستخدم طريقة التدريس القديم السيطرة على المجموعة. R يعني اتخاذ المجموعة التجريبية ويتم السيطرة على المجموعة بشكل عشوائي.