pengajaran dimulai dengan kaidah-ka

pengajaran dimulai dengan kaidah-kaidah, kosakata yang terisolasi, paradigma-paradigma kebahasaan dan terjemahan. teks-teks klasik yang mudah kemudian diterjemahkan. kosakata dibagi menjadi daftar kata-kata yang disediakan untuk dihafalkan sedangkan pelafalannya tidak diajarkan. kaidah-kaidah tata bahasa juga dihafalkan sebagai unit-unit dan kalimat ilustratif yang banyak disediakan

Results (Arabic) 1:

وبدأ التدريس مع القواعد والمفردات المعزولة، ونماذج والترجمة الأدبية. النصوص الكلاسيكية التي سهلة وثم ترجمتها. المفردات وينقسم إلى قائمة كلمات المحجوزة ل memorized بينما لا يدرس بيلافالانيا. القواعد النحوية يحفظون أيضا كوحدات والكثير من الجمل التوضيحية المقدمة

Results (Arabic) 2:

يبدأ التدريس مع القواعد والمفردات معزولة، نماذج من اللغة والترجمة. النصوص الكلاسيكية التي ترجمت من السهل بعد ذلك. المفردات مقسمة إلى قائمة من الكلمات التي يتم توفيرها لحفظ بينما لا يتم تدريس النطق. يحفظون قواعد اللغة أيضا وحدات ويتم توفير جمل توضيحية