- Text
- History
skor lima orang peserta didik dalam
skor lima orang peserta didik dalam mata pelajaran bahasa arab adalah 20,35,25,25,30.adapaun langkah-langkah untuk memberikan peringkat terhadap skor-skor tersebut adalah
1. mengurutkan skor-skor tersebut dari yang terbesar sampai dengan yang terkecil dengan memberikan nomor urut sesuai dengan jumlah data
2. memberi peringkat berdasarkan nomor urut, tetapi untuk skor yang sama harus diberi peringkat yang sama
1. mengurutkan skor-skor tersebut dari yang terbesar sampai dengan yang terkecil dengan memberikan nomor urut sesuai dengan jumlah data
2. memberi peringkat berdasarkan nomor urut, tetapi untuk skor yang sama harus diberi peringkat yang sama
0/5000
skor lima orang peserta didik dalam mata pelajaran bahasa arab adalah 20,35,25,25,30.adapaun langkah-langkah untuk memberikan peringkat terhadap skor-skor tersebut adalah
1. mengurutkan skor-skor tersebut dari yang terbesar sampai dengan yang terkecil dengan memberikan nomor urut sesuai dengan jumlah data
2. memberi peringkat berdasarkan nomor urut, tetapi untuk skor yang sama harus diberi peringkat yang sama
1. mengurutkan skor-skor tersebut dari yang terbesar sampai dengan yang terkecil dengan memberikan nomor urut sesuai dengan jumlah data
2. memberi peringkat berdasarkan nomor urut, tetapi untuk skor yang sama harus diberi peringkat yang sama
Being translated, please wait..
عشرات خمسة المتعلمين في المواضيع و20،35،25،25،30.adapaun العربية التدابير لترتيب الدرجات هي
1. فرز العشرات من الأكبر إلى الأصغر إلى توفير الرقم التسلسلي المقابلة لعدد من البيانات
2. رتبة مبنية على الرقم التسلسلي، ولكن لنفس النتيجة يجب أن تعطى نفس الدرجة
1. فرز العشرات من الأكبر إلى الأصغر إلى توفير الرقم التسلسلي المقابلة لعدد من البيانات
2. رتبة مبنية على الرقم التسلسلي، ولكن لنفس النتيجة يجب أن تعطى نفس الدرجة
Being translated, please wait..
Other languages
The translation tool support: Afrikaans, Albanian, Amharic, Arabic, Armenian, Azerbaijani, Basque, Belarusian, Bengali, Bosnian, Bulgarian, Catalan, Cebuano, Chichewa, Chinese, Chinese Traditional, Corsican, Croatian, Czech, Danish, Detect language, Dutch, English, Esperanto, Estonian, Filipino, Finnish, French, Frisian, Galician, Georgian, German, Greek, Gujarati, Haitian Creole, Hausa, Hawaiian, Hebrew, Hindi, Hmong, Hungarian, Icelandic, Igbo, Indonesian, Irish, Italian, Japanese, Javanese, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Korean, Kurdish (Kurmanji), Kyrgyz, Lao, Latin, Latvian, Lithuanian, Luxembourgish, Macedonian, Malagasy, Malay, Malayalam, Maltese, Maori, Marathi, Mongolian, Myanmar (Burmese), Nepali, Norwegian, Odia (Oriya), Pashto, Persian, Polish, Portuguese, Punjabi, Romanian, Russian, Samoan, Scots Gaelic, Serbian, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenian, Somali, Spanish, Sundanese, Swahili, Swedish, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thai, Turkish, Turkmen, Ukrainian, Urdu, Uyghur, Uzbek, Vietnamese, Welsh, Xhosa, Yiddish, Yoruba, Zulu, Language translation.
- To design the most effective rehabilitat
- วันนี้ฉันสามารถคุยกับคุณได้ถึงเที่ยงคืนต
- A week-long class boycott by tertiary st
- Plot summary[edit]The main conflict in t
- Pada bab ini akan dijelaskan tentang pen
- 40. Situation: John and David are talkin
- Djokovic held for 5-4 and from nowhere h
- A 1) Ubon Ratchatani 2) Songkla 3) Chian
- ระบบนิเวศ
- 38. Situation: Tammy and Sunny are talki
- เรียนที่นี่สามารถพัฒนาตัวเองในด้านภาษาได
- Pada bab ini akan dijelaskan tentang pen
- 2.3Thực trạng công tác huy động vốn tại
- และเป็นสาเหตุให้ธรรมชาติเสียสมดุล
- keterangan
- Pada bab ini akan dijelaskan tentang pen
- just as young people do
- A 1) I don’t know 2) I want to stay here
- كيف هو الجو هناك
- 39. Situation: Ramon is calling to Laura
- Foreigner visits must be substantive, of
- A 1) That’s Ok 2) Just fine 3) Not reall
- Pada bab ini akan dijelaskan tentang pen
- Plot summary[edit]The main conflict in t
