Adapun strategi pembelajaran ketera

Adapun strategi pembelajaran keterampilan membaca (maharah qira’ah), dibagi menjadi tiga tingkatan, yaitu strategi pada tingkat pemula, menengah, dan lanjut. strategi untuk tingkat lanjut ini yang akan di gunakan untuk Madrasah Aliyah pada tingkat lanjut menggunakan strategi analysis, yaitu strategi yang digunakan untuk melatih siswa dalam memahami isi bacaan dengan cara menemukan ide pokok/utama dan ide-ide pendukungnya .

Results (Arabic) 1:

أما بالنسبة لتعلم مهارات القراءة استراتيجيات (مراح قراعة)، مقسمة إلى ثلاثة مستويات، هي: استراتيجية على مستوى مبتدئ، متوسط، ومستويات متقدمة. هذه الاستراتيجية للمتقدمة التي سوف تكون قيد الاستخدام لمدرسة عليا في متقدم يستخدم تحليل استراتيجية، أي الاستراتيجيات المستخدمة لتدريب الطلبة في فهم مضمون القراءات مع كيفية البحث عن ماين الفكرة الرئيسية، ودعم الأفكار.

Results (Arabic) 2:

استراتيجيات التعلم مهارات القراءة (المهرة qira'ah)، وتنقسم الى ثلاثة مستويات، وهي استراتيجية على مستوى مبتدئ، متوسط، ومتقدم. استراتيجية لهذا المستوى التالي الذي سيتم استخدامه لالمدارس الدينية عاليه على التحليل المتقدم باستخدام استراتيجية، واستراتيجية تستخدم لتدريب الطلاب في فهم محتوى القراءة من خلال إيجاد الفكرة الرئيسية / الرئيسية ودعم الأفكار.