peserta didik yang motivasinya ting

peserta didik yang motivasinya tinggi dan pola pikirnya baik maka ia cepat tangkap dalam menerima materi yang diberikan guru, sebaliknya peserta didik yang motivasinya rendah ia susah untuk menerima materi yang diberikan karena peserta didik tersebut malas untuk berpikir

Results (Arabic) 1:

المتعلمين الذين الدافع عالية وعقلية جيدة ثم اشتعلت بسرعة في الحصول على المواد المقدمة من قبل المعلم، المتعلمين على خلاف ذلك الذي هو أدنى الدافع أنه من الصعب قبول المواد المقدمة للمتعلمين كسول للتفكير

Results (Arabic) 2:

الطلاب الذين دوافعهم عاليه ونمط التفكير الجيد ثم انه سرعان ما اشتعلت في تلقي المواد المعطية من قبل المعلم ، والا الطلاب الذين الدافع هو انخفاض انه من الصعب الحصول علي المواد المعطية لان المتعلمين كسول اعتقد